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中考语文资源:初三语文总复习专题训练之文言文阅读二

2021-05-09文言文知识
  学校 班级 姓名 学号 得分  (一)  子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”  子...

学校 班级 姓名 学号 得分

(一)

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”

子曰:“由,诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”

子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”

子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”

子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”

《论语》是 家经典著作之一,主要内容是记录

,课文所选各则都与 有关。

给下列加点的字注音。

学而不思则罔( ) 思而不学则殆( ) 诲人不倦( )

解释下列加点的词。

学而时习之 不亦说乎 人不知而不愠

不知为不知,是知也 不耻下问 默而识之

翻译下列句子。

温故而知新,可以为师矣

译文:

学而不思则罔,思而不学则殆

译文:

择其善者而从之,其不善者而改之

译文:

逝者如斯夫,不舍昼夜

译文:

试用原文回答下列问题。

①文中表明作者认为学习应当勤学好问的语句是:

②文中阐明学与思应当兼顾,不可偏废的语句是:

③文中强调兴趣爱好在学习中有重要作用的语句是:

综合全文看,作者对学习抱有怎样的态度?这对你有什么启发?

答:

本文中有不少成语流传后世,试举出三至五个成语。

(二) 三 峡

郦道元

⑴自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

⑵至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千三百里,虽乘奔御风,不以疾也。

⑶春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

⑷每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

《三峡》作者 、 时期人,撰写了《 》四十卷。

给下列生字注音,根据拼音写汉字。

略无阙( )处 不见xī( )月 素湍( )绿潭 绝yǎn( )

解释下列加点字。

不见曦( )月 沿溯( )阻绝飞漱( )其间 良( )多趣味

4.文中表现山高陕峭的语句是 ,表现水流之急的语句是 ,表现江水清澈的语句是

5.(2)段中与第(1)“两岸连山,略无阙处”相照应的语句是 段文字主要写

7.翻译下列句子。

①或壬命急宣

译文:

②虽乘奔御风不以疾也

译文:

③林寒涧肃

译文:

8.《三峡》一文语言精练,准确,富有表现力,试举例说明。

(三) 与朱元思书

吴均

(1)风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

(2)水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛良若奔。

(3)夹岩高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.本文作者 是 时期文学家。

2.给下列加点字注音并解释。

互相轩邈( )( )横柯上蔽( )( )

鸢飞戾天者( )( ) 经纶世务者( )( )

4.翻译下列句子。

游鱼细石,直视无碍

译文:

负势竞上,互相轩邈

译文:

横柯上蔽,在昼犹昏

译文:

5.全文共三段, 段是第一层,为总写,

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